难忘的同学作文,难忘的同学作文八篇

要说1到6年级我的同学多的不计其数，最令我难忘的就是现在的——陈岩。

陈岩在我们班里那是数一数二的捣蛋鬼，只要问某个班的同学都知道我们的尖子陈岩。我和陈岩是3年级在一起的，那是我刚转到那个3班，就知道了陈岩的作风，看他的模样也是哦。到了他跟前，我就想跟他做朋友，因为我喜欢跟喜欢冒险的人在一起，这样可以锻炼我的勇气嘛，没想我要跟他交，他却他自己跟我交朋友了，因此我还准备了许多次，白费了。

有了陈岩这个朋友，我就了解3。3班了，我就有了这个底。

但我觉得陈岩很有爱心。记得有一次，在放学的路上，我们的必经之路正在修路，我的自行车没气了，我很焦急，像是在热锅上的蚂蚁一样，就在这时，陈岩说：“做我的车吧，虽然我的车，没有座，但我们可以坐在前面，只要你不介意。”就这样我就将就了一路。到了家里，我深深的感谢陈岩。到了现在我还深深的记着这件事。

就在那时，我对陈岩的态度该变了，我们成了每天形影不离，上课在一起，下课在一起。

这就是我最难忘的同学。

小晴是我的好朋友，说起她的外表来，既不是膀阔腰宽，又不是浓眉大眼，可以说是其貌不扬了。她的个子比较高，胖胖的。脸圆圆的，眼睛大大的，显得格外凸起。

我之所以愿意和她玩，是由于我从她身上学到了许多有益的东西。

她在学习上耐劳当真，有着坚韧不拔的毅力。

我记得在小学二年级的时候，她读课文常常把卷舌音都成平舌音，像‘春，用’这些收留易读错的`字，她没有一个能够读对，经常惹得其他同学哈哈大笑。说来也怪，老师还经常点她读。她每一次读课文，我都在一旁揪着心。在同学们的冷笑声中，我发现她读错的字已经越来越少了。有一次，我去找她，刚走到门口。就闻声屋里传来单调的”咏"的声音。我轻轻打开门，一看，原来她正对着镜子练发音呢。她的嘴张得大大的，连眼睛都被挤小了。她看见我来了，连忙拉住我说：”你来得正好，听听我这个音发得准不准，咏……“”对！”“我再读句子给你听听。”唉，放到句子里一读，又读错了。发音，读句子……我们就这样练了半个多小时，她终于把音读准了。我问她：”你经常这样练吗？”她点点头。我望着她高兴而微微发红的脸，整理时明白了什么叫做毅力。

这就是我的好朋友‘小晴’。

同学，多么柔美的词汇啊！

小学的同学，可以说是人生的第一个社交群体，在这里不仅仅有共同学习的环境，还有共同成长，在相互的陪

写作是不是经常困扰到你？作文是每个人独特的表达方式，写作文可以促进我们多思考、多学习。写作文时需要围绕同一主题作深入阐述，我们为您准备了一份关于“难忘的小学作文”的详细解读，不要失去信念相信这篇文章会解决您的问题！

转眼间，大年的小学生活即将过去，六年的小学生活就像一本记录册，记录着我们的快乐，我们的悲伤。这多么令人难忘啊！

著名作家罗曼·罗兰曾说过这样的一句话“生命是一张弓，那琴弦是梦想。”记得有一次老师让我们的理想为题。当时我一下子懵了，因为我从来没有认真地思考过自己的梦想，从未思考未来人生道路应该怎么走。为此，我便一次又一次地去思考：我的梦想是什么？是医生，是警察，是律师，还是慢慢地虚耗一生呢？看着同学们对梦想的热情，我不禁迷惘起来。但是，你们知道吗？我一直追寻的梦想是做明星，我也说不出理由，只是想这样做，想用这样的方式，给人带来快乐！六年的小学生活，让我们从一个猛动的小孩子，变成一个即将毕业的小学生！

说实在的，如果时间可以倒流，我只希望我们还是在那个无忧无虑的年代，现在的我们，真的要想想未来的路该怎样走。一起生活了六年的同学，不是说要抹掉就可以抹掉的，我不禁想起：我们曾一起哭，一起笑的画面，不禁怀念起：曾经那片属于我们的天空… …这些让人难忘。我真的不想与同学分离，可是有什么用呢？我们无法阻止时间的流逝。尽管那样的不舍，但是我们还是要往前走。六年了，一起生活了六年，但是对于我来说，六年还不够，对于我来说，这些都不够！我还来得及回忆我与同学老师的点点滴滴，在这校园里，充满了我许多的回忆，里面记录着我与同学们的点点滴滴… …

要说的话，或许一辈子都说不完。我们现在所能做的并不是回忆过去，我们应该好好珍惜现在相处的日子。

我希望同学都能把握现在的时间，即使要面对分离，我们也能坦然面对。或许当我们再一次翻开那回忆的相簿，依然能记得我们曾那样精彩地生活过！毕竟那是一段美好的回忆！

小学四年级作文：难忘的一次活动难忘的一次活动

星期天的上午，老师准备让我们做次“户外亲子活动”。

老师把我们会集到大门去，把我们分成五个队，分别是：红队、蓝队、粉队、绿队、黄队，这五个队。老师让五个队之中的队长来抽照片。开始登山了，队长带着我们，来到了第一个照片上的地点，照完了像，就到下一个目的地，很快我抄过了其地的队伍，我们看到，风景十

假如你对于“写难忘的小学作文”有一些疑惑，此文必能为你澄清，希望你多多从中获益。每一句话都承载着作者深深的感情和态度，写作文亦可展示个人素养。完成作文后，最好多读几遍，会发现一些需要改进的地方。

一天晚上，我去上文捷优作文课。刚好那天是节活动课，我听说有好玩的游戏时，高兴地一蹦三尺高。老师终于在同学们迫不及待的目光中，宣布：“这节活动课，我们可要用到好吃的东西做道具哦！”老师话音未落，下面就一阵雷鸣般的欢呼声飞速响起。我真幸运，在第一轮就被老师请上台来了。老师的一句话，打破了下面热闹欢腾的场面：“我们的活动现在开始，我给台上的同学一人发一块可比克薯片。”老师说的游戏规则是这样的：用脸部表情，把薯片从眉际动挪到嘴巴，并用嘴巴咬住，才算获胜。我心想：“哎呀，这个有点难度，我还是全力以赴，尽力而为吧！接下来，比赛开始了。

我仰起头，把薯片小心翼翼地放在额头上，使劲地眨眼睛和挤眼睛。台下一直充满着欢呼声、尖叫声和喝彩声。我稍稍瞥了一眼别的同学，他们的进展都没我快，这才长长地舒了一口气。怎么才能让薯片稳稳地落在嘴里呢？我绞尽脑汁终于想到了快速的办法，先扇动鼻翼，嘟起嘴，特别谨慎地试了好几次，那块薯片最终“不情愿“地停在我的脸颊。我心里暗自加油，使出”终极秘密武器“——脸部抽搐功，神功使尽，薯片马上落在了我舌头够得着在地方。我轻轻一钩，薯片就安稳地落在我的嘴里了。台下立刻响起一阵掌声，我清楚听到：“这局，琨祺获胜！”我高兴得无法形容，老师接着说：“琨祺，这块薯片归你了！”我兴高采烈地回到座位上，心飞快地跳动。

课后，我在思索：这堂课为什么让我快乐和难忘呢？啊，原来是因为我领悟了一个大道理：世上无难事，只怕有心人。

有些暗淡无色的星星已经被我遗忘；有些微亮的星星已经被我扔到九霄云外了；有些璀璨在海边已经变成了五颜六色的贝壳。

唯有一颗散发着七彩光芒的星星一直挂在我的夜空中……那是一个清爽的下午，天气很凉爽。我和班里的一个同学一起去但篮球，他对我说：“你回答花样篮球吗？”我挠着头对他说：“一点点。”他对我说：“你可以教教我么，我特别想学习打花式篮球，但是一直没有人教我，你可以教我一下吗？”我看着他那祈求的目光，微微地笑了笑。说：“可以，但是你必须先给我买一个雪糕。”他搔搔头对我说：“可以，只有你教我就行。”他跟飞毛腿

今天是个期待已久的日子，你们猜猜是啥日子？哈哈，对了，就是我们日思夜想的研学之旅。

早晨，我早早地起床，兴奋地来到学校。看到同学们三五成群的在讨论研学的事，热闹非凡。紧接着，我们在教官的指导下井然有序地坐上大巴。一路上，我们说说笑笑，有的分享零食；有的在开心地聊天；还有的在欣赏沿途的风景……

不一会儿，我们就到了目的地。映入眼帘的是一片宽阔的大草地，绿茵茵的，就像一块绿毯一样，又柔软又让人欢喜。我们在那儿开始了今天研学的第一站——军训。看着教官那一本正经的样子，我们也专心致志地学起来。学完之后，我们在草地上尽情地打滚狂欢……

到了下午，最让我们雀跃的时候便是去游乐场玩！有惊悚的青蛙跳；有趣的五彩球；还有海盗船……不过最刺激的要属“梦幻飞碟”了。看着那在空中盘旋的样子，听见那他们阵阵尖叫声。我也去尝试了一下，当我在空中飞快的盘旋时，我顿时吓得魂不附体，觉得心都快从嘴巴里跳出来了，真是又惊险又刺激。

接着，我们去植物园观赏了植物王国。里面的植物真是各式各样，千姿百态，有害羞的含羞草；绿油油的仙人掌；还有可爱的多肉……我们一边观察，一边欣赏美丽的植物，认真地做笔记。我们都沉浸在奇妙的植物王国。

欢乐的时光总是那么短暂，这次研学之旅让我久久不能忘怀。

这次我们到了厦门科技馆研学，其间观看了许多的表演，体验了许多有趣的科技展示，从中也学到了很多知识。

观看机器人表演时，我惊叹于机器人的高超操作技巧；观看磁电表演时，我十分好奇为什么会有静电，为什么他们可以让高压电奏乐，看完表演，我对电磁效应更感兴趣了。

可这些都不是让我最难忘的。我印象最深的是那部5d电影——《灾难启示录》。电影中有许多让人害怕的片段，比如海啸。一眼看过去，海浪如同脱缰的野马一般，从高处向你的身体迅速冲过来，让人心惊胆战、猝不及防。咦，我的脸上怎么有水呢？摘下眼镜一看，原来是为了增强观看的效果，座椅上安装了喷水装置。还有一个片段，那就是在火山边，滚烫的岩浆不时地溅出火花。突然，“砰”的一声，岩浆发生爆炸，仿佛溅到了我的脸上，这可把我吓坏了。还有那跑来跑去的老鼠，让人毛骨悚然，鸡皮疙瘩掉了一地。原来，这就是5d电影的效果，模仿得十分逼真，让人身临其境，久久无法自拔。

同学们，你们期待已久的研学活动，明天举行！文老师